Revista digital "LA TORRE"

Revista digital "LA TORRE"

viernes, 29 de mayo de 2015


CULTURA.

Rueda de prensa realizada a las madres colaboradoras






1.- ¿Por qué decidieron dedicarse a esta labor?

-Gloria: “Decidí dedicarme a esto al principio porque quería ayudar a mis hijos de alguna manera. También me preocupaba el ambiente en el que se encontraban.  Al principio todo lo hacía por obligación de madre, pero más tarde me di cuenta de lo que hice y me sentí bien ”. 


 2.- ¿Cómo se sienten en nuestro centro?
           - Pepa: “Me siento muy bien y cómoda, como si de mi  casa se tratase”.

 3.- - ¿Han querido alguna vez dejar el AMPA? ¿Qué os ha mantenido en éste?
            - Alguna vez hemos querido abandonar pero si no lo hemos hecho ha sido por vosotros y por nuestros hijos.

 4. - ¿Se sienten satisfechos con las actividades que hacéis en el centro?
            - Juan José: “Yo personalmente si me siento satisfecho, porque os conozco desde que estáis en primaria y me siento a gusto con vosotros”. 

5. - ¿Cómo programáis las actividades: en grupo o de forma individual?
      - Trabajamos en grupo, pero cada integrante tiene un papel fundamental dentro del grupo.

6. – De todas las actividades realizadas en el centro o fuera, ¿Cuál es la favorita?
       - Gloria: “Fue una actividad cooperativa con los alumnos de 2º ESO y los alumnos de primaria”.

7. - ¿Han llevado sus actividades a otros centros fuera de Sanlúcar?
     - “Si, hemos ido a Chiclana y a Trebujena. Fuimos a recoger a Madrid un premio, debido a nuestras actividades realizadas gracias a CODAPA. A raíz de ello, el IES de Chiclana nos invitó a realizar animaciones en su instituto”.

8. - ¿Han tenido en cuenta la opinión de los alumnos para hacer alguna actividad?

      - Isabel: “Hemos escuchado alguna vez las opiniones de los alumnos, pero luego hemos decidido hacer la actividad o no”.

9.- ¿Hacéis las mismas actividades todos los años?
         -Isabel: “Todos los años no, solo cuando hacemos obras de teatro, pero las vamos alternando”.


10. -¿Cuántos hijos tenéis matriculados en el centro?     
-Carolina: “Yo he tenido tres hijos, dos están fuera del centro y mi hija sigue aquí”.
-Juan José: “Yo tengo una hija matriculada aquí, y otro que ya se fue”.

11. - ¿Por qué matriculó a sus hijos en el centro?
        - Pepa: “Yo tenía a mi hijo en un centro religioso que estaba cerca de mi casa pero no le trataban como a mí me gustaba. Una amiga mía me hablo de éste muy bien y decidí matricularlo y entró en 1º ESO. Tuvo un buen trato”.

12. - ¿Han sido alumnos de este centro en su niñez?
   - Todos: “No hemos estado en este centro”
14. -¿Trabajáis en otros centro o solo en el Picacho?
      - Juan José: “Si trabajamos a veces en otros centros; y cuando nos reunimos, todas las AMPA cogen algunas ideas de nosotros”.

15. – Sus hijos/as, ¿salen a divertirse alguna vez?, ¿qué sienten cuando lo hacen?, ¿qué se les pasa por la cabeza?
       - Amalia: “Me gusta que mis hijos salgan a divertirse, confío y hablo con ellos para que hagan las cosas con cabeza y tengan personalidad”.
















VIAJE A CÓRDOBA Y MÉRIDA



El pasado veintidós y veintitrés de Abril , los alumnos de tercero de ESO de nuestro centro , acompañados por las profesoras del Departamento de Lengua y Literatura:  Trinidad Begines y Montserrat Crespo realizaron una actividad complementaria, consistente en visitar dos de nuestras grandes ciudades monumentales: Córdoba y Mérida.
El viaje comenzó el miércoles veintidós de Abril. A las ocho y media, equipaje al autobús y dirección Córdoba. Allí , visitamos la Mezquita y algunas de las calles cercanas, o sea, paseo por  la judería envolvente cordobesa. Tras esto y un descanso para la comida, reanudamos el viaje dirección Mérida, llegando al albergue juvenil “El Prado” alrededor de las 19.00 horas.
Cansados del viaje ,los alumnos se refrescaron y tomaron su cena, disfrutando de lo lindo de la convivencia con sus compañeros y profesores en un entorno distinto al suyo habitual. Hubo risas, charlas, juegos y “hasta una boda” …
Al día siguiente ,tras un  desayuno reconstituyente ,  llegada al casco antiguo hemeritense. Visitamos las cercanías al teatro romano, lo más espectacular para los alumnos fue ese magnífico museo con el que cuenta esta ciudad .Lógicamente, cuando entraron en el teatro romano, la admiración fue mayúscula, pues ,realmente impresiona ver por primera vez los restos de  ese gran teatro.
La obra teatral de este año ha sido “Las Troyanas”, de Eurípides, uno de los escritores de tragedia más destacados del mundo grecolatino. La obra fue representada por el grupo de teatro “KOMOS” del I.E.S. Distrito Marítimo de  Valencia. Desde aquí , volvemos a felicitarles por su gran trabajo.
Tras esto, tiempo libre para comer y compras y de vuelta a casa.





Una vez más con los alumnos pudimos disfrutar de la cultura, pues esta es la tercera visita y asistencia al Festival Juvenil Europeo de Teatro Clásico. La actividad fue satisfactoria y enriquecedora para todos nosotros. 











viernes, 17 de abril de 2015



Recapacicla

Concurso de Disfraces en el IES Picacho




En el IES Picacho hemos tenido una charla sobre el reciclaje y la importancia de llevarlo a cabo en la vida cotidiana para proteger el planeta y el medio ambiente.

En Andalucía se genera 1.2 kig de residuos domiciliarios por habitante y día. De esta cantidad un alto porcentaje podría ser reciclado por la población, evitando así que su detino fuera un vertedero.

Al reciclar se evita que se generen impactos negativos sobre el medio ambiente y que se consuman las materias primas que se necesitarían para producir nuevos envases de plástico y vidrio.


  
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos) por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, así como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R (“Reducir, Reutilizar, Reciclar”).
Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio, papel, metal, plástico, telas y componentes electrónicos. En muchos casos no es posible llevar a cabo un reciclaje en el sentido estricto debido a la dificultad o costo del proceso, de modo que suele reutilizarse el material o los productos para producir otros materiales. También es posible realizar un salvamento de componentes de ciertos productos complejos, ya sea por su valor intrínseco o por su naturaleza peligrosa. Es imprescindible asumir que separando correctamente los residuos de manera que no se mezclen, se está ayudando directamente a la mejora del medio ambiente a corto y largo plazo. Aunque se están consiguiendo por otro lado avances importantes en cuanto a la reutilización y reciclado, la tasa de deposición de residuos en vertedero sigue siendo excesivamente elevada.










Posterioremente, tuvimos una gala de objetos reciclados en el IES Picacho. Los alumnos hicieron gala en ella de una gran imaginación. Los objetos más usados para reciclar fueron cartón, papel, cartulina, plástico, latón y tejidos en desuso.











































CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Visita a la Feria de las Ciencias en la calle, celebrada en Jerez.

Los alumnos del  IES "El Picacho" han visitado el día 17-4-2015 la feria de las Ciencias en Jerez de la Frontera: un acontecimiento que reúne a multitud de gente procedentes de diversos lugares, atraídos por la curiosidad de aprender y conocer los métodos y descubrimientos de las Ciencias.

La Feria es una actividad organizada por el Centro del Profesorado de Jerez dependiente de la Consejería de Educación, con la colaboración del Ayuntamiento de Jerez, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y la Fundación Andaluza Descubre. 
Este evento tiene especialmente un carácter lúdico y educativo, y pretende comunicar a la ciudadanía la importancia del progreso en la ciencia que se realiza en los centros educativos, centros de investigación, universidades y empresas a la vez que fomentan diferentes sectores implicados.
Todos los alumnos disfrutaron mucho en la Feria de las Ciencias en la calle de Jerez, ya que la diversidad de actividades propuestas, experimentos, técnicas, prácticas, presentaciones multimedias, simulaciones, demostraciones, dinámicas interactivas y experiencias científicas fueron muy numerosas, tanto en el aspecto científico, como técnico y ambiental  y humanístico social, aportando elementos divulgativos y eductivos que se adaptan a las condiciones de exposición ferial mediante estands, que permiten a su vez la interacción y la participación con los visitantes.







martes, 24 de marzo de 2015

CULTURA






" TEATRO EN EL IES PICACHO" 



El pasado 9 de febrero se representó en nuestro salón de actos una adaptación juvenil de la obra "Rinconete y Cortadillo" del insigne Miguel de Cervantes. Ésta es una de las narraciones breves que el autor incluye en sus Novelas Ejemplares. Es un retrato picaresco de la actividad delictiva en la época de Cervantes.

La obra teatral ha sido adaptada y representada por la Compañía "Recursos ; Haz teatring" formada por un equipo de profesionales de la educación , del teatro y de la organización de eventos cuyo objetivo es ofrecer al mundo de la educación actividades teatrales adecuadas a sus intereses.

La obra estaba destinada a alumnos de segundo ciclo de secundaria, así que, allí estuvimos todos ,3º y 4º de nuestro centro ,además de otros IES que también disfrutaron del espectáculo.


Tras una hora de  magnífica representación, todos los alumnos gozaron de una charla que mantuvieron con los actores en la que pudieron preguntar y dialogar con ellos.




Texto publicado por Monserrat Crespo Ramírez.

lunes, 23 de marzo de 2015




LA LOCA AGENCIA DE NOTICIAS 


















Los alumnos de diferentes cursos hicieron la actividad en el instituto del IES Picacho de la "loca agencia de noticias". Son especialmente llamativas las que publicaron los chicos de cuarto curso de la ESO de diversificación  con la profesora, Elena Ogazón, dentro del programa de comunicación, así como la de los alumnos de 1º y 2º curso de la ESO.























Se trata de un trabajo consistente en inventar noticias imposibles y disparatadas,  pertenecientes a las distintas secciones de un periódico: deporte, actualidad, ciencia, cine, política, cultura, ocio, tiempo, internacional...

Exponemos a continuación algunos de sus titulares de 1º y 2º curso:



 -- CIENCIA - " La regeneración de nervios es posible" 

-- CULTURA - "El cristo del gran poder se acerca a la Virgen Macarena para saludarla" 
--DEPORTE - "El Cádiz gana la copa de 
Europa" 
--DEPORTE - "El Atlético Sanluqueño gana al Barça.
--CULTURA -    "Belén  Esteban  es nombrada ministra de  cultura" 
--POLÍTICA -   "España ha salido de la crisis y garantiza un salario mínimo de 3500 euros al mes"
-- EL TIEMPO - " En Sevilla hemos registrado en agosto temperaturas próximas al frío polar"
-- CINE - "La película española <Torrente el brazo tonto de la ley> ha ganado ocho óscar ".


Los alumnos de 1º B inventaron los siguientes titulares alejados de la realidad:

-POLÍTICA: El gobierno ha decidido que nadie pague la luz en España
-DEPORTE:Mesi deja el deporte y se arruina vendiendo chucherías.
-CULTURA:Adalucía impone su lengua a toda España y se constituye a su vez en un país.
-CULTURA:Se acaba la semana santa en Sevilla
-ACTUALIDAD:Bajo los escombros del Titanic se ha encontrado vida humana.

La puesta en común de todo el trabajo ha sido bastante amena y divertida. Los alumnos han tenido ideas muy ingeniosas, fruto de su inventiva. De alguna forma, la actividad les ha hecho reflexionar sobre la actualidad y las diferentes secciones de un periódico, aunque de una forma muy particular.













lunes, 16 de marzo de 2015




LITERATURA

Concurso de microrrelatos








Relato de Claudia Gálvez  Rubio
 1º B




LA OLA QUE ME PUSO NOMBRE






Seguía encerrada en aquel lugar escuchando ese latido de corazón que me relajaba y la voz de mi madre al esperar a que yo saliera.
Llevaba seis meses con vida y ya sentía el amor de mi madre desde mi cabeza hasta los deditos de mis pies.
         Aún no estaban seguros de qué nombre iba a aparecer en mi familia.
         Creo  que era un sábado cuando escuché las olas del mar rompiendo en las rocas. Puede que no lo viera, pero tanto a mi madre como a mí nos gustaba sentirlas.
         La voz de mi madre hizo que aquella ola fuera mi nombre, sin dudarlo. Querían que fuera como  esa ola que chocaba contra las rocas y se rompía, se levantaba y volvía a intentarlo, por eso esa ola se llamaría Esperanza.
         Falta poco para que pueda salir de esa casita calentita que me acogía, salir con ganas de ver el mundo, ¡como que me llamo Esperanza!, y ver las caras de mis padres y aquella ola que me puso nombre.
         Me quedaba sin sitio, yo quería salir, por ese motivo mis padres se fueron al hospital. Daba patadas sin sentido, quería ver el mundo, pero no deseaba lastimar a mi madre.
         Por fin salí de aquel lugar saludando con llantos y gritos sin parar. La verdad es que no me gusta nada la bienvenida con azotes en el culito y pensaba que iba a ser menos doloroso y más colorido, ya que vi que ese lugar era triste sin color.
         Solo en un minuto el jaleo se había formado. Me llevaron a otra sala y no sabía lo que pasaba, pero no querían que viera a mi madre.
         Pude irme con mi padre después de pasar horas con una enfermera. Al verle la cara, se me alegré con una sonrisa, pero mi padre escondía algo en su corazón.
         Tengo ya siete años y mi padre me está enseñando a surfear y en ello dedico casi todo mi tiempo, aparte de ir al colegio. Mi madre murió en el hospital.
         Puede que suene raro, pero aún recuerdo su dulce voz, esa voz que me esperaba para verme al nacer. Ella me salvó la vida, sin ella no habría podido contar esta historia.
         Me hubiera gustado ver su cara, ver mi madre peinándome frente al espejo.
         En el colegio, los “alumnos monos” como les llamo yo, se burlan de mí, dicen que mi madre me abandonó, pero yo no les creo y siempre les digo que ella nunca se ha ido porque es la roca que rompe mi ola, porque intenta que la ola le supere.
         Hoy cumplo diez y seis años. Dice mi padre que tiene un regalo especial para mí. Me dio un álbum de fotos y no me imaginaba lo que podía ser, pero al ver la primera página vi que había un mensaje de mi madre:
         “ HOLA, ESPERANZA, SOY TU MAMÁ, PUEDE QUE NO ME CONOZCAS, PERO TE QUIERO MUCHO Y OJALÁ TE HUBIERA CONOCIDO. TU PADRE Y YO YA SABÍAMOS QUE ESTO IBA A PASAR. TENÍAMOS DOS OPCIONES: MORIR TÚ O MORIR YO, Y YA SABES CUÁL FUE EL RESULTADO.
         QUIERO QUE SEPAS QUE SIEMPRE TE APOYARÉ AUNQUE NO ME ESCUCHES, QUE YO SERÉ LA OLA QUE TE EMPUJE HACIA TUS SUEÑOS”
                                                        Con cariño, tu mamá.